Objetivu espesífiku sira mak objetivu intermediáriu ne'ebé presiza atinji atu alkansa objetivu jerál nee. Sira importante atu orienta dezenvolvimentu servisu no define pasu sira ne'ebé presiza kumpre durante peskiza.
Bainhira halo formulasaun ba objetivu espesífiku sira, autór tenke konsidera problema kona-ba tópiku ne'e no husu ba nia an kona-ba objetivu intermediu sira ne'ebé presiza atinje hodi hatán ba pergunta sentrál husi servisu nee.
Hodi kontinua ho ezemplu husi tema "Inflensia teknolojia iha edukasaun sedu labarik nian," objetivu espesífiku balun ne'ebé posivel mak:
Halo revizaun bibliografiku ida kona-ba konseitu no teoria prinsipál sira ne'ebé relasiona ho uzu teknolojia iha edukasaun sedu.
Identifika tipu teknolojia ne'ebé uza barak liu iha edukasaun iha labarik no sira-nia karakterístika.
Atu analiza edukador sira-nia persepsaun kona-ba uzu teknolojia iha edukasaun.
Atu verifika impaktu husi uzu teknolojia iha edukasaun iha formasaun labarik.
Avaliasaun ba aspetu pozitivu no negativu sira husi utilizasaun teknolojia iha edukasaun iha labarik sedu ba prosesu hanorin- aprendizajen.
Propoin rekomendasaun kona-ba uzu teknolojia iha edukasaun, hodi konsidera sira-nia aspetu pozitivu no negativu.
Objetivu espesífiku hirak-ne'e orienta faze peskiza nian, hatudu aspetu sira ne'ebé mak sei trata no metodolojia sira ne'ebé mak sei uza atu alkansa objetivu jerál nee.
No comments:
Post a Comment