Hipoteze mak asumpsaun provizóriu ne'ebé bele koko no prova ka rekuza husi análize ba dadus ne'ebé halibur iha peskiza. Ida ne'e nu'udar proposta ida-ne'ebé buka atu esplika kona-ba fenomenu ne'ebé estuda ona husi perspetiva teoriku.
Hodi konsidera ezemplu husi tema "Influensia teknolojia ba edukasaun iha labarik ," hipoteza ida-ne'ebé posivel mak: "Uzu teknolojia ne'ebé loos iha edukasaun iha labarik sedu bele kontribui ba dezenvolvimentu koñesivu, sosiál no emosionál labarik sira-nian, maibé falta orientasaun no kontrolu ba utilizasaun bele estraga formasaun no aprendizajen husi estudante sira."
hipoteze ida-ne'e hahú husi preve katak uzu teknolojia bele fó impaktu pozitivu no negativu ba edukasaun iha labarik, depende ba oinsá edukasaun ne'e hala'o. Nia sujere katak, bainhira uza didi'ak, teknolojia bele sai nu'udar instrumentu util ba prosesu hanorin no aprendizajen, maibé iha nesesidade ba orientasaun no kontrolu atu evita estragu ba formasaun no aprendizajen labarik sira-nian.
Husi hipoteze ida nee, autor bele dezenvolve ninia peskiza, halibur no analiza dadus ne'ebé permite prova ka rejeita asuntu nee.
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