Kona-ba dezenvolvimentu iha parte ida husi trabalhu akadémiku. Depois halo tiha revizaun ba livru nee, autor tenke aprezenta rezultadu sira ne'ebé hetan ona no sira-nia diskusaun.
Rezultadu: Iha seksaun ida nee, autór tenke aprezenta rezultadu peskiza nian, ho forma klaru no objetivu. Importante atu uza gráfiku, tabela no asisténsia visual sira seluk hodi fasilita lee-na'in sira atu komprende dadus nee. Liutan nee, importante atu deskreve prosedimentu sira ne'ebé hala'o iha kolesaun dadus no análize estatístika ne'ebé uza.
Diskusaun: Iha diskusaun, autór tenke interpreta rezultadu sira ne'ebé hetan, relasiona ho revizaun ba livru no objetivu peskiza nian. Importante atu aprezenta implikasaun no limitasaun husi rezultadu sira no sira-nia kontribuisaun ba área estudu. Iha mós posibilidade atu foti hipoteze no sujestaun ba peskiza iha futuru.
Konkluzaun: Ikusliu, autór tenke rezumu rezultadu prinsipál no konkluzaun sira ne'ebé hetan iha peskiza nee, hodi ko'alia liu kona-ba ninia kontribuisaun ba área ne'ebé estuda ona. Importante atu subliña limitasaun peskiza nian no ninia implikasaun ba prátika profisionál no ba peskiza iha futuru.
Referensia biblioteka: Ikusliu, autór tenke aprezenta lista referénsia biblioteka ne'ebé uza iha peskiza, tuir norma husi APA ka instituisaun edukasaun ne'ebé mak sei aprezenta servisu nee.
Importante atu hanoin-hetan katak seksaun ida-idak tenke hakerek ho klaru no objetivu, uza lian formál ne'ebé apropriadu ba tipu servisu akadémiku. Aleinde nee, importante tebes atu halo tuir regra formatu no sidadasaun ne'ebé estabelese husi instituisaun edukasaun ka tuir padraun APA.
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